Este artículo propone una ruptura con la comunicación extractivista para proponer un reaprendizaje de la escucha y la observación como actos políticos de resistencia. Reflexiona sobre cómo las narrativas hegemónicas en Centroamérica suelen silenciar las voces territoriales, y reclama una comunicación que respete los tiempos y saberes de las comunidades. Es una pieza fundamental para entender que la autonomía y la prevención de la violencia comienzan por reconocer la autoridad de la palabra propia y el valor de la presencia consciente en los procesos colectivos.
Aporte clave del artículo
Introduce el concepto de comunicación para la vida, desafiando el paradigma de la inmediatez digital y el consumo de información superficial. Cuestiona la mirada colonial que "observa" sin ver y "oye" sin escuchar, proponiendo en su lugar una metodología de acompañamiento que coloca la dignidad humana y el cuidado de los vínculos en el centro de cualquier transformación social.
Público al que interpela especialmente
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Comunicadoras y comunicadores comunitarios.
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Educadoras populares y facilitadoras de procesos sociales.
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Activistas y defensoras de derechos humanos y del territorio.
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Organizaciones sociales en búsqueda de metodologías más humanas.
Temáticas principales
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Ética de la Comunicación: El paso de la información a la vinculación profunda.
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Saberes Territoriales: El reconocimiento de las voces de las mujeres y comunidades fuera de los centros urbanos.
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Descolonización del Pensamiento: Desafío a las formas occidentales y aceleradas de producir conocimiento y opinión.
Título del artículo: Reaprender a escuchar y observar
Autoría: Lucía Reinoso Flores
Medio de publicación: Ruda (Mujeres + Territorio)
País: Guatemala / Regional
Fecha: 28 de enero de 2024
